邓小平理论与马克思主义中国化，邓小平中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义。邓小平在对社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务和发展动力等方面的思考与论述中，对马克思主义中国化的理论和实践作出了巨大贡献。邓小平理论形成和发展的过程，即是马克思主义中国化的过程。总结这一过程，解读其中所体现的马克思主义中国化的前提、原则、途径，以及马克思主义中国化需要克服的主要问题，可为马克思主义中国化的推进与继续，提供有益的启迪和借鉴。
“三个代表”重要思想与马克思主义中国化（谷臻小简·AI导读版），本书通过考察毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的马克思主义中国化历程，阐明解放思想、与时俱进，用实践发展本本，准确把握时代特征，独立自主、开拓创新是它的基本经验和规律。
世界社会主义与马克思主义中国化，《世界社会主义与马克思主义中国化》选编了笔者发表的关于“马克思主义中国化的世界性”、“马克思主义中国化的民族性”的文章。有些看法与观点曾引起学界的关注。2011年发表于《马克思主义研究》第5期的《马克思社会发展三维模式的重新审视》一文提出，西方社会发展的“替代模式”和东方社会发展的“跳跃模式”由于不具备条件都未能实现，唯有东-西方社会发展的“跨越模式”在主客观条件成熟的背景下得以成功实践。既然是“跨越模式”，就难免具有风险和挑战，需要不断进行艰辛探索。
新时代治国理政思想与马克思主义中国化，《新时代治国理政思想与马克思主义中国化》选编了笔者发表的关于“习近平治国理政思想对马克思主义中国化的推”“习近平治国理政思想对马克思主义中国化问题的回答”等文章。有些看法与观点曾引起学界的关注。如2018年发表于《当代世界与社会主义》第1期的《新时代马克思主义中国化的新飞跃》一文提出，从认识的过程性部分质变看，习近平新时代中国特色社会主义思想标志着马克思主义中国化的第六次阶段性飞跃；从认识的发展性部分质变看，习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化第三次层级性飞跃；而从认识的总体性根本质变看，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化两次历史性飞跃的新境界。这些判断所揭示的是习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时代马克思主义中国化三种形态新飞跃的历史地位。
