良法善治，亚里士多德在《政治学》中曾经写道：“法治应当包含两层意思：已制定的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。”我国正处于法治建设的历史进程之中。在此过程中，如何一方面让已制定的法律获得普遍服从，另一方面又让大家所服从的法律本身是制定得良好的法律，就需要在法治的形而上、形而下层面都有所把握和设计，这样才能最终形成良法之治、裨益法治完善。围绕良法善治两个层面的诸多相关因素，本书从逻辑诠释、理论探讨、教育思索、制度辨析四个方面展开论述。部分从逻辑思维的视角观察良法善治的现实运作，第二个部分则从滥觞处对良法之治中的思想观念进行正本清源，第三个部分力求在法学教育、人才培养过程中让良法善治更接地气，第四个部分则从良法善治里新旧事物的碰撞中反思既有制度、设计未来制度。贯穿始终的，既有部门法的案例，又有法制史中的传统；既有古代和现代的中国问题，也有外国的困扰。对不同国度、不同时代的民众、社会对于良法善治之理解和运用的观察、思考，也许能为人们寻找良法善治抛砖引玉。
