⒈ 怡养性情。
引茅盾 《如何欣赏文艺作品》:“他们那时候,把一部用文言写的诗、词、赋、曲、传奇、小说,乃至野史、笔记,视为‘杂览’,士大夫博习经史以后,不妨也阅读一番,为的可以‘怡情养性’,‘殚见洽闻’。”
⒈ 怡悦、陶养性情。也作「怡情理性@@@怡情悦性」。
例如:「阅览文学作品,莳花养鸟,在在都可以怡情养性。」
1、琴棋书画不过怡情养性之事,却是末节,即使再有本事,也却不值一提。
2、本文对上海国内休闲旅游者行为特征作了分析后认为,怡情养性的休闲方式已成为都市旅游的流行色。
3、第二部分,从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述,在论述中做到理例结合,深入浅出。