1、值得注意的是，由于填空式提问所诱出的回答更简短，学生只需填补一下所空缺的信息，所以学生参与交际的量就自然减少了，使用目的语的动机也减弱了。相比之下，外籍教师就较少地采用此形式，他们更看重语言的自然输出。
2、今天的风势比昨天减弱了许多。
3、有时候我想，你真的像你的妈妈一样啊，坚强而顽固的活在自己的世界里。从你离开我的那天起，我就知道，也许这次离开后，永远不能相见了吧。所以这些巨大的绝望冲淡了分离的痛苦，因为没有希望，就不会再失望。所以那些思念，就像是逐年减弱的季风，我想终究有一年，季风就不会在来看望我这个北方孤单的傻瓜了吧。
