古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧，及反而学，至精其艺。
一箧磨穴砚。两汉。佚名。 古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧，及反而学，至精其艺。
古人中有个向别人学习书法的人，自认为书法已经学成，告辞老师而离开。师父说：“我有一箱东西，不想送给别的人，希望你安放在某座山下面。”那个人接受了，因为箱子的封条封得不是很牢，他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台，有很多枚，（那个人）才知道老师曾经一直用过的（有多少）。那个人顿时觉得十分惭愧，就返回继续学习，一直学到书法技艺非常精通的地步。
箧：竹箱子。
书：书法。
于：向。
辞：告别。
封题：封条与封条上的字。
去：离开 。
付：托付。
置：放 。
受：接受 。
乃：于是。
启：开启，打开 。
视：看
穴：穿洞，作为动词。属于词类活用。
至：直到。
夙：从前。
反：通“返”，返回。
方：正。
付：给，交付。
之：的。
至：到。
愿托置于某山下：希望托你放在某山下。
至精其艺：直到使他的技艺精通。
学无止境（山外有山，人外有人，楼外有楼），做人要虚心学习，不能自满。文中的学书法的人到了看到磨穿的砚台时才悟出了这个道理，但终究为时不晚。只要知道自己的错在哪里要及时改正。
登凤凰山远望大江。清代。缪公恩。凤凰山对凤凰台，曳屐攀援破紫苔。长堑当年称地险，石门终古向天开。孤帆云尽横江去，九镇春深细雨来。莫望长安愁日暮，乡关乘兴且徘徊。
禽言。宋代。陆游。老翁老尚健，打麦持作饭。终岁陇亩间，劳苦孰敢怨。人生为农最可愿，得饱正如持左券。碓舂樵爨小甑香，岂不胜汝耗太仓！
揽秀。宋代。蔡确。秉兴登兹亭，朱槛临曲洲。俯仰一寓目，高风振衣裘。新阳力尚微，冰雪浩未收。出没林间翮，飞鸣各有求。缅彼北山岑，翛翛云气游。闻有两高士，茹芝卧岩幽。长离在青冥，燕雀安得谋。伊子世味薄，坐感岁且流。愿言从之子，相与物外游。
三十二叠前韵赠吴老同年亦愚先生。清代。祝廷华。太息当年事，枢臣坏国衡。洁身明素志，没齿葆修名。文献资提倡，江山裨显荣。愿公休暇日，来指白云耕。
