1、要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了，是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写。
3、爱情本身就是希望，永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质，是你自己的心魂，是你自己的处境，与别人无关。爱情不是一个名词，而是一个动词，永远的动词，无穷动。
4、我军一鼓作气，攻下了敌人两个据点。
5、毕业，是一个沉重的动词。
6、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。
7、再比如一些复杂的句子就要名词对名词动词对动词形容词对形容次进行作业了。象这些复杂的句子可以分部分进行仿照。
8、代词放在了符合过去时的变位动词前面时，如果它代表一个直接宾语，那么后面的动词要随之发生性数变化。
9、这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。
10、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。
11、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
12、毕业是一个沉重的副词，毕业是一个一生难忘的名词，毕业是感动时流泪的形容词，毕业是带着微笑和遗憾离去的动词。
13、我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。
14、情态动词如果后面跟的是句子，那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面，后面的可能是一个从句，这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
15、早晨来到教室，我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。
16、春光明媚的早上，小丽在宽敞的教室里练毛笔字。
17、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
18、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上。
19、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。
20、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
21、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
22、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
23、我正想着它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔一条小鱼。
24、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长了整整两倍。
25、日语动词由于有自动词和他动词的存在，它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。
26、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
27、我们别再浪费时间了。这种祈使句中的相当于助动词。
28、副词用来修饰动词，例如"她快快地跑"中的"快快地"
29、考试题型将和本周相同只是动词有变化。这将是一次有难度的考试，希望同学们在家中认真复习。
30、不明白“爱”为什么是个动词，尤其是当我不知道要怎么样才能更爱你的时候。
31、“的”结构是指名词作定语修饰动词的偏正结构形式。
32、身为作家，我也受丰美多汁的词语诱惑：我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词，还有那些瘦骨嶙峋的动词，它们锐利地划破空气，直奔行动而去，因为词语就是行动，你们同意吗？克拉丽丝·李斯佩克朵。
33、他假装成是无所不知，从不出错的聪明人。不及物动词。
34、第二章，以日文的可能表现为中心来探讨自动词表现法在可能表现中所扮演的角色。
35、学前期儿童的心理动词正处在发展阶段。
36、用括号里动词的现在进行时态来填充空格。
37、除了前面三个命令语气的动词，第七节还有一个“你要思想”。
38、他动词跟宾语，即前面的体词后面跟宾格助词。
39、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式，一般带附加成分或嵌有衬字。
40、确立动词的配价要将认知框架和句法框架结合起来，两者是互相影响、互相制约的。
41、情态动词与否定词连用可构成否定句。
42、不及物动词做梦；梦见，梦到。
43、少量的汉语动词有时还可转化为英语名词、副词、甚至连接词。
44、英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。
45、通过确定词元，名词、代词、形容词的语型变化，以及动词词形变化都会被识别出来。
46、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组，相当及物动词，其后可接宾语，也可用于被动语态。
47、不能依据处所成分带与不带、带什么方位词，给置放动词划分小类。
48、怀念是个最安静的动词。因为持续一生的感伤，藏在这种安静里。
49、第一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
50、与简单动词不同，动结式结构的题元结构比较复杂，因为其两个组成部分都有自己的题元角色。
51、及物片语动词需要有直接受词跟随著。
52、作者先教导读者基本文法概念，包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
53、试用括号里动词的过去完成时态来填充空格。
54、基于上述原因，本稿以日语的自他动词为研究对象，通过微观到宏观，平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。
55、这个例子中有三个名词，"弗雷德"，"巴尼"，"威尔玛"，两个动词，"觉得"和"喜欢"。
56、动宾结构词汇化是动词性成分或宾语成分独立性弱化的结果。
57、英语无形态变化，如名词单数变化、动词时态变化等，而汉语根本上没有。
58、这里的人称代词作动词的宾语，因此要用宾格。
59、英汉使役心理动词按形态可分为四大类。
60、本文主要讨论藏语拉萨话动词的体貌范畴以及句法标记。
61、非谓语动词：是来源于动词的名词或形容词，保留了动词的某些特征，但起着名词或形容词的作用。
62、哈萨克语言中存在某些比较难理解的助动词，它们有各自的使用特点以及它们在句子中有各自的语法意义。
63、谓语动词应与主语的人称和数一致。
64、过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词，不能带外宾语。
65、作为及物动词：约翰干雪莉。
66、对仗、形容词动用、动词或者动词和形容词的连用、非对仗动词、动词句式变化等都很灵活这同时也体现了谢朓山水诗中动词的静态运用问题。
67、动词短语省略句自上个世纪七十年代以来，一直都是生成语法学中研究的热点问题。
68、在古英语中，填充词直接由动词从屈折语素位经连续提升进入补语连词位来构成疑问句。
69、有这个词存在，必是有那么一种行为。特别是一些动词，所指一定在每个人的能力内，为什么对我们来说那么陌生，我们到底还能干什么？这激起了我们极大的好奇心。
70、这里的“尖”都是假借字，本字应为“櫼”，解“插在木器的榫子锋利的木片”，名词作动词用时引申为“插入”。
71、它们可能没有动词、名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
72、有的动词即能做自动词也能做他动词，关键是它在这个句子里是什么意思。
73、命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！
74、用括号里动词的现在进行时形式完成电话会话。
75、这些动词都表示作为改善法或警告的反对性评。
76、通过对隐喻理论及与英语动物名称动词化关系的分析解读，探讨动物名称动词化的分类。
77、嗯及物动词和关系代名词子句…
78、试用括号里动词的一般将来时态来填充空格。
79、不及物动词倚；靠；凭依。
80、根据非宾格假设，不及物动词分为两类：非宾格动词和非作格动词。
81、比如学会一门外语是个长远大目标，最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头，必然乐此不疲地坚持下去。
82、英语限定性与非限定性是描写动词特征的一组对立的属性。
83、处所词语是汉语名词中比较特殊的一个类别，它既可以出现在句首充当主语或状语，也可以跟在谓语动词后面作补语或宾语。
84、爱不是一个名词，爱也不是一个形容词，爱更不是一个辅助词，而是一个实实在在的动词，要彼此不断付出，付出，再付出。终于浇灌出一朵玫瑰花来。玫瑰情人节到了，愿朋友的爱情开出幸福花、结出甜蜜果！
85、划出课文中所有一般过去时的动词。
86、再，副词，常用在动词或数量词之前，表示“又”的意思，如再见、再次。
87、任何非过程成分转换成过程即可产生动词化语法隐喻。
88、本文通过中介语分析和错误分析的方法，描述中国高职英语专业大学生的非谓语动词的错误特征。
89、表示频率，可能性和连续性的状语个别放在自动词之前。
90、副词，后置词几乎完全都有名词性的，形容词性的或动词性的起源。
91、让学生明白，在英语中，一些动词后若要跟非谓语的话，必须使用。
92、但从表达语法手段看，英语和哈萨克语均可用动词变化形式或助词来表达“时”的语法意义。
93、在这堂课中，学员将能理解并使用在一般现在式和一般过去式中出现的动词，就过去发生的事情提问并回答。
94、学外语常常需要进行大量枯燥的记忆以及掌握动词的各种变位，但在韩国，拳打脚踢也成了外语课程的一部分。
95、这些动词所共有的中心意思是。强有力地挤压…以使其成为浆状物质。
96、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗？
97、注意这里是表语倒装和宾语倒装，主要动词没有倒装。
98、实验一采用自控速的逐词意义判断法，所采用的因变量指标为被试在目标句的动词位置上作出正确判断的百分数和作出判断的反应时。
99、如果工作流过程是一个动词，那么业务状态机就是一个表示事物的名词，例如订购单、故障单或保险单应用程序。
100、尽管的服务家喻户晓以至于都用作成动词使用了，但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
