1、是一个分式方程，道“这是一道题，老师讲着呢!你真的不知道。
2、解分式方程要“经检验”;统计题分数必拿，注意统计量的单位。
3、据马老师介绍，有一个上初三的女孩前来，说是分式方程老是解不好。
4、测河宽表格处理一次函数图像应用分式方程与方案设计。
5、解分式方程的技巧闪现在脑际，才急急忙忙解出一道题。
6、不同的题型有不同的格式要求，如分式方程的检验、证明说理的步步有据等等。
7、注意解题规范，如分式方程的检验、写“解”、“答”、尺轨作图要交待作图结果并保留正确的作图痕迹。
