1、王猛下车伊始，便明法严刑，禁暴锄奸，雷厉风行。
2、丁巳，幽州沙门刘僧绍聚众反，自号净居国明法王。
3、古今立国之道，惟在整饬纪纲，修明法度，使内外相系，强弱相安，乃可巩固国基，争存宇内。袁世凯
4、张立勇说，这说明法官在案件办理过程中存在粗糙现象，百姓不满意，不排除里面还有关系案、金钱案、人情案。
5、其制，常科，有进士、明经、明法、明算、明书、三礼、三传;制科，由王亲试诗、赋、颂、策等。
6、常科的科目有明经、进士、明法、明字、明算、道举科等五十多种，可谓包罗万象。
7、第一部分论述了选官中的一般法律考试，包括明法科、新明法科及几种出官试法还有其他官吏的法律考试。
8、臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。
9、尧之治也，盖明法审令而已。圣君任法而不任智，任数而不任说。黄帝之治天下，置法而不变，使民安乐其法也。申不害
10、街亭自贬疏臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄鉞以厉三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣，授任无方。
11、立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。
12、而要达到国强民富的目的，就必须“明法审令”，实行法制，以法为师，以法为本，以法为教。
13、不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失。
14、特科以贤良方正为最重要，按照四科标准分类，科目有孝廉、至孝、明法;治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等科。
15、奉先功以照下兮，明法度之嫌疑。
16、但学术界关于非涉流转的矿业权又与法律严格限制的对象同一，这能说明法律严格限制的科学性。
17、光明法师指出，广东省曾是西来传法高僧传法之重要场地，而其创立佛教宗派、建造梵刹之历史则可溯到东晋。
18、法律系期末考试：“试举例说明法律一词中‘法’与‘律’有何不同？“某女学生答：“当然不同，如果我告诉我妈我的男朋友是‘律师’，她会很高兴；如果我说男朋友是‘法师’，她一定。
19、巴基斯坦的亵渎神明法发端于殖民时代。
20、般若为神咒，能除五蕴疑，烦恼皆断尽，清净自分离，四智波无尽，八识有神威，心灯明法界，即此是菩提。
21、吴起治军，主张严刑明赏、教戒为先，认为若法令不明，赏罚不信，虽有百万之军亦无益，曾斩一未奉令即进击敌军的材士以明法。
22、君必有明法正义，若悬权衡以称轻重，所以一群臣也。申不害
23、时因丞相诸葛亮并未随邑，普通刀斧不能将其殄灭，遂至本县命当时大悲寺主持了明法师布阵锁在西亭井下。
24、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。
25、常科的科目，设有秀才、明经、俊士、进士、明法、明算、明字、一史、三史、道举、童子、开元礼等。
26、很多人可能早已觉得法国人爱发牢骚，然而一项最新调查表明法国人竟然也对此表示认同。
27、《史记》有传，屈原初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫，学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦，后被谗去职，顷襄王时被放逐于沅湘流域。
28、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战鬬之士。
29、臣本庸才，叨窃非据，亲秉旄钺，以励三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣。
30、女法官依然很少说明法律职业仍然是男人的世界。
31、虽云任贤使能，则不占而事利;令明法审，则不筮而计成;封功赏劳，则不祷而福从;共苦同甘，则犯逆而功就。
32、可见，在吏治风暴中，不仅要有重点的清查，更要通过严明法纪、严格执法、严厉问责，塑造法律法规铁一般的威力，将溢出规矩的官员行为重新逼回规则之内。
33、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。庄子
34、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。
35、通过对法人财产权的探析，旨在说明法人财产权的内涵、特征和法人财产权对现代企业制度的意义。
36、对于秦朗的安排，这两个光明法师自然是不敢反对，现在他们已经将秦朗视为了主神使者一样的存在，所以他们坚信秦朗的一切行为都是有深刻的含义的。
